老牛幼儿教师人才培养项目（第二期）在丹麦实施

丹麦只有560万人口，却出现了13位诺贝尔奖获得者；公民素质相对较高，而且获得“世界最幸福国家”殊荣。这些看似不可思议的现象背后，是合理且人性化的教育理念与方法。

安徒生雕像

3月11-25日，来自国内的20多位教师参加了老牛幼儿教师人才培养项目（第二期），远赴丹麦安徒生国际幼儿师范学院，实地感受丹麦的历史文化和教育理念，学习、借鉴如何把良好的教育理念通过具体的方法融入到孩子们的日常生活中。

参观美人鱼铜像，走进安徒生童话世界

丹麦文化部原发言人、部长助理Larson先生讲述丹麦文化

在Klemens幼儿园体验音乐想象力课程

“走进安徒生童话世界—老牛幼儿教师人才培养项目”由本会捐赠200万元，计划2017-2018年期间开展三期培训。项目将在全国范围内筛选60余名优秀幼儿教师赴丹麦安徒生国际幼儿师范学院参加培训，旨在通过学习丹麦的优秀幼儿教育理念，逐步影响、提升我国幼儿教师的教学理念和方法，以惠及更多的中国儿童。