No.7 一个让人思如泉涌的地方_安徒生幼师奖
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No.7 一个让人思如泉涌的地方

发布:2019/2/13 23:43:36  来源: 安徒生教师奖www.and822.com  浏览:

摘要: 除了第一份长达六年的在兰州河口南铁中当教师和那份为了摆脱经济困顿所做的华洋贸易公司、开阔了我人生视野的联合国亚太经社会的工作以及在北京吉利大学等教育机构的工作外,50岁之前,我还做过其它许多工作,却都时间不长。



除了第一份长达六年的在兰州河口南铁中当教师和那份为了摆脱经济困顿所做的华洋贸易公司、开阔了我人生视野的联合国亚太经社会的工作以及在北京吉利大学等教育机构的工作外,50岁之前,我还做过其它许多工作,却都时间不长。
那时,我一心想要体验更多的职业,丰富自己的人生感受。
从2014年骑行兰州开始,经过长时间的反复思考后,我终于下定决心:《试验人生》已经结束,我要用后半生的时间,全心全意去做一件事业,做一件敢于自己说伟大却不脸红的事业。
做什么事情呢?
做学问?
我有了到丹麦读博士的机会,却总觉得自己不是那块做学问的料。
做生意?
我似乎具备一些这方面的天赋,可我却打心眼里对做生意不感兴趣。华洋岁月已经成了我遥远的记忆,尽管镶嵌在兰州铁一中墙上那六个“兰州华洋公司”的红色马赛克字样还是那样鲜艳如初。
找一家值得尊敬的企业去工作 ?
可许多企业的招聘启事却有着可笑的年龄歧视:年龄45岁以上者免谈!
这些歧视,逼得人们心里变老,感觉自己被社会边缘化了!
当作家?
我已经尝试了黑车司机的生活,有了长达十多万字的生活体验记录。王宇经理还把它印刷了2000册,作为他公司员工的培训手册和礼品送人。
我听到的关于《黑车司机》这个小册子的反馈结果是:故事真实感人,可以作为员工职业道德培训手册,但文字功底差,读起来没劲。
一位朋友对我说:你不适合当作家,却可以去当一个教育家啊。
教育家,一个多么伟大的称号啊,他引导着社会文明发展的方向,我岂敢设想!
继续当普通教师?
这正是我的所爱。在教学中,我总能够产生激情。但我的性格过硬,往往和领导沟通困难,寄人篱下也没有发展前途。另外,当教师微博的收入,也常常让家人的生活处于困境之中…
我有了选择困难症。
2000年前,汉代将军霍去病在甘肃酒泉将一坛汉武帝奖赏的美酒倒入泉中,与士兵共饮,从此,酒泉美名扬天下。
2003年,杨利伟从酒泉卫星发射基地乘坐神舟五号飞船登上了太空,联合国亚太经社会秘书长金学洙先生还在第一时间和我握手祝贺中国人取得的成就。
2015年8月的一天,我受邀到酒泉市参加一场公众演讲活动,我突然把这两件事情联系到了一起。酒泉的空气让我陶醉,我脑海里突然冒出了人生下半场的事业灵感:我可以把丹麦美好的教育理念引入中国,让国人多一点幸福的感觉啊…
在我们这个不甚完美的地球上,有着一个相对完美的童话王国丹麦。我们也可以在自己的国度上打造一个美好的安徒生童话世界啊。我看到了适合自己性格的事业,蕴藏在我脑海里许久的那个创办丹麦风格幼儿园的想法突然冒了出来。
如果我把自己所看到的丹麦人的幸福密码告诉更多的国人,把对丹麦美好的印象乾坤大挪移到自己的国度里,那岂不是一件极有价值极有功德的事情!
那天的演讲效果还不错,听众们围绕着我打问关于丹麦教育的问题,长达半个多小时。犹如发现了金矿一般,我内心深处有了一种生命热情与事业激情合流所产生的汹涌波涛。
那天,我的意识能量指数似乎达到了400分,超越了西班牙画家毕加索,接近了获得诺贝尔物理学奖的丹麦科学家波尔教授的分数。
美国霍金斯博士研究发现:当人的意识能量指数低于200的时候,就容易得病,他们身上缺乏爱,只有痛苦和沮丧。那些喜欢抱怨、指责、仇恨别人的人,他们的指数只有三四十,这样的人生难得幸福。
霍金斯意识能量指数超过200的人,精神矍铄,具备慈悲心、懂得关照别人。
霍金斯博士设定的最高指数是1000,我称之为上帝指数。
根据霍金斯博士的理论,有人测算出了一些历史名人的意识能量指数分别是: 
西班牙画家毕加索:365
丹麦物理学家波尔:450
美国发明家爱迪生:470
哥本哈根学派代表人物海森堡:485
英国物理学家牛顿:499
美国人权领袖马丁·路德·金:580
中国教育家孔子:590
南非前总统曼德拉:700
印度特蕾莎修女:710
活佛济公:870
哲学家老子:接近999
基督教创始人耶稣:1000
佛教创始人释迦摩尼:1000



1979年,当诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女出现在挪威颁奖会场的时候,人们都感受到了她的巨大能量,一种美好的感动充满了会场。
十年、二十年后中国最需要什么?马云说是Happiness 和Health。前一个H是精神上的,后一个H是物质上的,但是,两者却可以相互影响。
做幼教,不仅能为社会做贡献,也会提升自己的Happiness 和Health啊!
去有星星的地方,走进孩子们的心里,带给他们一个快乐的童年时光。
当今中国社会最缺乏的是合格的公民,特别是有着全球视野的世界公民。对了,我就做带孩子的小事情,做培养世界公民的大事业吧。
对世界的了解,对中国社会的关注,对中国教育进步事业的热忱盼望,以及丰富的人生经验和所拥有的一流教育资源聚合在一起,就成了我的独特优势。
优势,幼师,这两个词在我的脑海里像正负电子撞击一股,释放出了巨大的能量。
我把这个想法告诉了一些令我尊敬的人:张华仁老师,王其良大使、胡亚权先生、21世纪教育研究院杨东平院长、Johannes老师、朱文昌老师、以及儿童教育专家尹建莉老师等人,他们都很支持我的这个想法。
借鉴丹麦人的做法,安徒生童话世界幼儿园里的孩子们将学会做这样的事情:
参观警察局,了解警察是干什么的,学习如何报警;
参观消防队,跟消防员们学习灭火知识、躲避火灾或者其他自然灾害常识;
参观居委会,认识居委会主任,看看这个为他们服务的主任是什么样子的,从小就培养他们不畏惧权力并且能够和社会地位较高的人进行自由对话的心理素质。
去自由市场和超市,选择货物,学会自己拿钱买东西。
去花圃,参观花圃的种植,学习分辨花草植物。
樱桃收获的时节,跟老师去采摘樱桃,找到一种收获的美好感受。
南瓜收获的时节,跟老师一起做南瓜汤,体验劳动的快乐,品尝生活的美味。
在幼儿园里广种各种果树,在保证安全的条件下,在金色的秋天里,鼓励孩子们爬树摘果子,培养他们适度的冒险精神。
参观图书馆,学会如何借书、还书,融入到社会生活之中。
学会观察红绿灯,知道如何过马路,如何躲避那些不遵守交通规则的人与车,知道遵守规则的重要性,并学会避免风险的一个基本技能。
跟老师去参加一些婚礼,去老人院与老人们聊天玩耍,直观感受人生的变化过程。
在幼儿园里,让孩子学习自己修理玩具,自己管理时间,自己制订计划,自己搭配衣服,自己整理东西,各种能力就在玩中培养了起来。



天天琢磨这件事,于是许多小点子就不断地在我脑海里涌现出来,比如:
邀请一些退休了的老艺术家带孩子们一起游戏,邀请《读者》杂志创始人胡亚权先生在我们的幼儿园里开设一个“胡亚权书法工作室”。当孩子们带着好奇心,围绕着胡爷爷看他写字的时候,耳濡目染,这种文化熏陶就成了最好的教育,未来的书法家艺术家或者诗人就悄悄地在这群孩子里诞生了。



组织孩子们参加电视台节目制作或者其他社会活动;
让孩子们在一些墙上去涂鸦;
清明节,找一处受人敬仰的名人墓地去敬献鲜花,感受历史的存在。
儿童节,跟老师一起糊纸灯,快乐游街来展示自己的存在。
端午节,自己动手包粽子,培养生活的能力。
圣诞节,他们将会收到圣诞老人送来的神秘礼物。
说到圣诞老人,我还有一个故事呢。2002年春节,中国驻丹麦大使馆以及丹麦华人社团为首批华人到达丹麦100周年举办了盛大的纪念活动,作为活动策划者之一,我邀请了格陵兰岛圣诞老人前来助兴,CCTV和凤凰卫视还转播了这个活动。圣诞老人办公室主任Lisa Johansen送了我许多圣诞礼物,那个圣诞节期间,国内许多朋友的孩子,都收到了来自圣诞老人的纪念品以及明信片。
新年、春节,以及其他各种纪念日里,我们还会继续开发各种社会资源,拓宽孩子们的眼界,在无形中去实行一种有品质的教育,成就未来具有国际视野的世界公民。
如果安幼老师和孩子们的霍金斯能量指数达到了200以上,那我们的事业就取得了成功,否则,就是一种失败的教育。
我的大脑在安幼事业的轨道上高速运转了,各种小点子不断涌现出来。
……
当背包客,我打开心胸感受世界;当黑车司机,我眯起眼睛研究社会;当顺风车司机,我快快乐乐一路播撒善念;当大学老师,我满怀社会责任把一种现代公民意识传递给学生。现在,我要把自己当作圣诞老人的礼物送给了一群安徒生童话世界幼儿园里的孩子,在他们人生起始阶段,给他们带来一种来自安徒生故乡的幸福感受。
只有童年幸福,才会带来完美人生。
有了平和的公民,才会导致世界和平。
我相信:在这样理念中长大的孩子,不但幸福指数高,而且,他们中间还会出现许多美人鱼似的善良人物,这将让我们的社会变得温馨一些。
我还相信:安徒生幼儿园里不仅会走出合格的世界公民,而且也会走出许多社会栋梁之材。
有一天,在微信“根据色彩直觉,揭示内心真实年龄”的手机小游戏中,我测试的结果是7岁。微信上说我有着一颗纯真和开朗的心,以及孩子般清澈无邪的眼睛。
我觉得这个预测很准确,我很喜欢并在刻意保持这样的状态。
看来,让自己保持年轻心态的一个简单的办法,那就是和孩子们在一起了。
“You are so naive (你太天真了) ”,这句话是联合国一位高官对我的评价。
当时,我搞不清楚这是对我真诚的褒奖,还是善意的批评。现在,我更愿意认为这是她看到了我性格中那种不愿意随着年龄所改变的纯真所给予的评价。
台湾作家三毛说:“天真的人,不代表没有见过世界的黑暗,恰恰因为见到过,才知道天真的好。”
也许,我这样性格的人来做幼儿教育最合适了!
时间很快就转到了9月10日教师节这一天,闲来无事,我泊车在吉利湖边,美妙的冥想结束后,我打开手机,从滴滴中发现了一条顺风车用车信息。  
“董老师,是您?祝老师教师节愉快!”这句欢快的话语从车门缝里飘了进来。
顺风车司机听到了教师节的祝福声,感受很特别。
我看了一眼这位很有气质的女生,想起来了她是我从前选修课班上的学生。
一路畅聊,我很快就把她送到了在校外兼职的公司门前。
回到家里后,从滴滴乘客对司机的评价栏里,我看到了她的留言:“巧的是在教师节这天碰到了老师,聊的特别开心,祝董老师节日快乐!”
“这样有情商又懂得自立的女孩,是可遇不可求的。我即将开始的事业,正需要这样的合作伙伴。”我心中,已经为设想中的事业在寻找合作伙伴了。
后来,我打电话问她:“不知道你是否有当幼儿园老师的想法?你的英语如何?我想创办一个安徒生幼儿园,想派人到丹麦学习一番。”
“董老师,我高考英语成绩还不错,我曾经在幼儿园里当过兼职老师,有这样的机会,我会很高兴的。”
我为未来的事业合作伙伴抛出了橄榄枝:“我期待着你的加盟。”
一幅美国电影《音乐之声》中的那位女老师带着一群可爱的儿童在山花烂漫的田野里歌舞的场景在我的脑海里涌现了出来:
Doe, a deer, a female deer,
Ray, a drop of golden sun,
Me, a name I call myself,
Far, a long, long way to run,
Sew, a needle pulling thread,
La, a note to follow Sew, 
Tea, a drink with jam and bread,
That will bring us back to Do (oh-oh-oh), 
Do-re-mi-fa-so-la-ti-do,
So-do!